Crédito: A. Frota A Prefeitura de Dourados, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou nesta quinta-feira (5) uma capacitação voltada a cerca de 200 profissionais da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino (Reme). A formação faz parte das ações preparatórias para o início do ano letivo, marcado para a próxima segunda-feira (9), e teve como objetivo fortalecer o acolhimento e a qualidade do atendimento às crianças nas escolas e Centros de Educação Infantil Municipais (Ceims).
O destaque da programação foi a palestra da psicóloga Heloisa Bortolotto da Silva, especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental e Neuropsicologia. Com o tema “A infância é um chão que a gente pisa a vida inteira – Como você se reconhece na educação infantil”, a profissional reforçou a importância das experiências da primeira infância e o papel dos educadores na formação emocional, social e cognitiva das crianças.
O prefeito Marçal Filho participou do encontro e ressaltou a responsabilidade dos profissionais da educação. “Vocês cuidam do que as famílias têm de mais precioso: seus filhos. Nossa gestão reforça o compromisso com a melhoria contínua da estrutura educacional”, afirmou. Ele também destacou os avanços da administração nos últimos 13 meses, como reformas, construções de salas de aula e retomada de obras paradas há anos, garantindo que a cidade evolua em qualidade de vida e serviços públicos.
O secretário municipal de Educação, Nilson Francisco da Silva, reforçou a importância de preparar as equipes para um retorno escolar organizado e acolhedor. “As capacitações são específicas para cada função, garantindo excelência no atendimento à comunidade escolar”, explicou.
As formações seguem até sexta-feira (6), com o 1º Encontro do Programa de Recuperação do Aprendizado (PRA) e reuniões administrativas com diretores e coordenadores dos Ceims. A iniciativa evidencia o compromisso da Prefeitura com a educação de qualidade, centrada no cuidado, na formação continuada dos profissionais e no desenvolvimento integral das crianças.
